カテゴリ 教育 に関するスライド

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道具を使える人の教育を試みる
education 教育 北海道 プログラミングコンテスト 富良野 ldd18sec
user-img tomio2480 307
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20180607_ウィキペディアタウンが示すもの
ウィキペディアタウン
user-img 岡野裕行 >100
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20180607_ウィキペディアタウンが示すもの
ウィキペディアタウン
user-img 岡野裕行 >100
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20180309_大学図書館における学生協働の現状と展望
学生協働 大学図書館
user-img 岡野裕行 239
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U-16プログラミングコンテスト CHaser を利用したプログラミング指導
programming python chaser 旭川 u-16プログラミングコンテスト 高教研
user-img tomio2480 851
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20171107_本になる
ビブリオバトル
user-img 岡野裕行 235
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ITがあれば教室はいらない？
user-img Hokuto SUNAMI 365
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教室の外の学習環境のデザインに対して教師ができること
user-img Hokuto SUNAMI >100
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（市内中学生対象）キャリア教育フォーラム in 妙高 「これから求められる 食の仕事」 村シェフ H29
プレゼン資料
user-img 村越洋一 >100
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20170624_学生主体による本を活用したコミュニティづくりの可能性と展望
学生協働 ビブリオバトル 一箱古本市
user-img 岡野裕行 >100
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20170624_学生主体による本を活用したコミュニティづくりの可能性と展望_ポスター
学生協働 ビブリオバトル 一箱古本市
user-img 岡野裕行 >100
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文献検索は「習うより慣れろ」！〜Pubmed編〜
滋賀県立総合病院 抄読会 論文 pubmed
user-img Goto Tomoyuki 16K
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みんながハッピーになるプロジェクトデザイン術
user-img Hokuto SUNAMI 156
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[XP祭り2016]野良LT～KPT=>KPTA=>KPTATAH～
user-img Shigeki Morizane 109
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持続可能な教材開発プロジェクトのために教師がWebですべきこと
user-img Hokuto SUNAMI >100
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これが教師の生きる道？ ースマホ時代のことばと学習ー
user-img Hokuto SUNAMI >100
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型と深さを意識する〜コミュニティの実態〜
community 勉強会 北海道 十勝 帯広 furait 富良野 ldd15tokachi コミュニティ
user-img tomio2480 333
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20151112_Library of the Year 2012の大賞を受賞したらビブリオバトルの普及活動はどんなふうに変わったの？
ビブリオバトル library of the year
user-img 岡野裕行 >100
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20151112_10年間のLibrary of the Yearは私たちに何を提示してきたのか：その歩みと意義を記録から振り返る
library of the year
user-img 岡野裕行 298
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板書スライドの問題を解決する授業設計とは
user-img Hokuto SUNAMI 452
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逆数の作図からCayley変換まで[第一回日曜数学会]
user-img Yuto Horikawa 6.1K
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It dependsの子育て
user-img Takuo Doi >100
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授業外・教室外の学習を見据えた教材設計
user-img Hokuto SUNAMI >100
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1 gmailの設定とメール設定とマナー基本
プレゼン資料
user-img 村越洋一 >100
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