ゲームデザイン概論 「第20章」
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April 21, 25
スライド概要
Game Jammer working at Yasuda Women's University since April 2025. IGDA Japan board member, HEVGA individual member. 2025年より安田女子大学に移りました．
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各ページのテキスト
Introduction to Game Design 第20章: キャラクターの作り方 講師: 山根信二 Creative Commons Attribution 4.0 International license Creative Commons Attribution 4.0 International license .
本教材の内容 • ゲームデザインにおけるキャラクター • 過去の位置づけ • 「ゲームバランス」の章ではエレガンスの対極 • 「世界」の章ではトランスメディアワールドへの入口 • 第20章: ゲームキャラクター • [関連する学問分野] メディア学、キャラクターデザイ ン、社会心理学、演劇学 • ゲームデザインにおけるキャラクターの特性 • アバターの理想 • ゲームキャラクターを作るには 1
§20.1 ゲームキャラクターの特性 • ゲームキャラクターとは？ • 実例を比較(p.463) • アクションだけでもゲームは作れます(p.465) • 映画や小説ではできません • 他のメディアのキャラクター作成手法から学ぶ • ゲームキャラクターへの適用できるか 2
§20.2 Avatars / アバター • 従来のメディアの理論を使ってみる • Avatars / アバター (化身)，プレイヤーキャラクター • 自己投影(プロジェクション)に適しているキャラクターと 適さないキャラクターがある • 理想の姿(The Ideal Form) • アバターの理想型とは... • 白紙の状態(The Blank Slate) / のっぺらぼう! • スコット・マクラウド『マンガ学』 • 実例: マリオや仮面スーパーヒーロー 3
レンズ#85: 自己投影を用いて， アバターのレンズを てにいれた! • アバターはゲームの世界への入口 • アバターは、プレイヤーの心を揺さぶるような理想 の姿をしているか？ • アバターには、プレイヤーがキャラクターに自己投 影しやすい「アイコンとしてのクオリティー」 (iconic qualities)があるか？ （Icon=イコンとは，宗教画，崇拝対象．のちに物 事を記号化したものを指すようになった） 4
§20.3 魅力的なゲームキャラクターを作 る • アバターはすべてのキャラクターづくりに 使えない • 自己投影しない「その他」の登場人物は？ • キャラクターの作り方については多くの本 や学術研究があるが，本節ではそれらを集 め，まとめて紹介します 5
注目されるゲームキャラクターをつくるには • キャラクターのヒント1：キャラクターの役割リストをつくれ • キャラクターのヒント2：キャラクターの特徴を定義して使え • キャラクターのヒント3：対人円環モデルを使え • キャラクターのヒント4：キャラクターのウェブをつくれ • キャラクターのヒント5：ステータス(社会的地位)を使え • キャラクターのヒント6：ボイスの力を使え • キャラクターのヒント7：表情の力を使え(Use the Power of the Face) • キャラクターのヒント8：強力なストーリーでキャラクターを変化させろ • キャラクターのヒント9：キャラクターで人を驚かせろ • キャラクターのヒント10：「不気味の谷」を避けろ 6
レンズ#86: キャラクターのヒント#1から、キャ ラクターの役割のレンズをてにいれた! • キャラクターに必要な役割は何か？ • どんなキャラクターをすでに想像しているか？ • どのキャラクターがどんな役割に適しているか？ • どのキャラクターも複数の役割をはたすことができる か？ • 役割にあわせてキャラクターを変更する必要があるか？ • 新しいキャラクターは必要か？ 7
レンズ#87: キャラクターのヒント#2から、キャ ラクターの特徴のレンズを てにいれた! • キャラクターの特徴が言動に表れていることを確認 するために、以下の質問を自分にしてみよう： • どのような特徴がわたしのキャラクターを定義して いるだろうか？ • これらの特徴は、わたしのキャラクターの言葉、行 動、外観で、どのように表れているだろうか？ 8
キャラクターのヒント3： 対人円環モデルを使え • 対人円環モデル(Interpersonal Circumplex)とは: • 大学のゲーム研究者がモデル化した理論 • イズビスタ（現カリフォルニア大学教授） • ゲームキャラクター理論をダイアグラム化(図20-4) • 友好的ー敵対的，支配的ー従属的....などの様々な 関係を一つの枠組にまとめており，キャラクター の人間関係を一つの図で理解できる （例: スターウォーズなど） 9
レンズ#88: キャラクターのヒント#3から、 対人円環モデルのレンズを てにいれた! • 敵対的/友好的なX軸、従順/支配的なY軸でキャラクター同士 の関係性を理解できる． • キャラクターを選び、マップの中央に配置して検証しよう • マップ上でキャラクターが配置されていない象限があるか？ なぜ、そうした状態がおきるのか？ すべての象限を埋めるこ とは望ましいだろうか？ • マップ上に“極端なキャラクター” はいるか？ もし存在しない なら、追加した方がよいか？キャラクターの友人は同じ象限に いるか？ それとも違う象限か？ もし違っていたら、どうす ればよいか？ 10
キャラクターのヒント#4: キャラクターのウェブ(相互関係)をつくれ • 対人円環モデルでキャラクターの関係を可視化でき るようになった • だが、キャラクター相互の関係は中心のないWeb （網の目）構造になっている • あるキャラクターが他のキャラクターをどう思って いるのかを書き出すとよい • 全キャラクターで書き出すのは大変だが、キャラク ターのやりとりに深みを与えることができる 11
レンズ#89: キャラクターのヒント#4から、 キャラクターのウェブ（相関関係）のレンズを てにい れた! すべてのキャラクターのリストを作成して問う: • キャラクターはお互いのことをどのように感じている か？ • キャラクター間で明文化されていない関係性はあるか？ わたしはそうした関係性をどのように活用できるだろう か？ • 似たような繋がりが多すぎないか？ より違った関係性 にするにはどうしたらいいか？ 12
キャラクターのヒント#5:ステータスを使え • 「ステータス」って何？ • 教科書の訳「社会的地位」はわかりにくい • もともとは演技のトレーニングで使われる用語 • キャラクターづくりは物書きだけでなく俳優もやっている • 俳優はどうやって別人のキャラクターを演じるのか？ • インプロ（即興劇・インプロビゼーション）を使った俳優 のトレーニング • ステータス＝その場の人間関係、上下関係を意識する • 例: ダース・ベイダー 13
レンズ#90: キャラクターのヒント#5から、 ステータス(社会的地位)のレンズを てにいれた! • あなたのキャラクターがお互いを意識し合うために、以 下のような質問を使おう： • このゲームに登場するキャラクターの相対的なステータ スは？ • どのようにすればステータスに応じた適切なふるまいを させられるか？ • キャラクターはどのようにステータスを争っているか? • プレイヤーにステータスを表現する機会はあるか? 14
キャラクターのヒント#6: ボイスのパワーを使え • 声も重要 • キャクラターのイラストからモデルをつくり、 ゲームに入れ、最後に音声をいれるという順番 は正しいのか？ • 声優の録音は最後ではなく，最初にするという 方法もある 15
キャラクターのヒント#7: フェイス（顔）のパワーを使え •顔も重要 •キャラクターのアクションばかり注目して 表情に注目しないゲームデザイナ •体はかざりです •Doomではダメージが顔の表情で示される 16
キャラクターのヒント#8：強力なス トーリーはキャラクターを変える •ストーリーの中でキャラクターが変わっ ていく •ストーリーの流れに注目するだけでなく， 各キャラクターの変化に注目する 17
レンズ#91: キャラクターのヒント#8から、 キャラクター変化のレンズをて にいれた! • あなたのキャラクターは興味を引く変化をしているか: • キャラクターはゲームを通してどのように変化しているか？ • わたしはこれらの変化をプレイヤーに対して、より明確に、 より強烈に伝えることができるか？ • 十分な変化があるか？ • 変化は意外性があり、興味を引いているか？ • 変化は本当に起こると信じてもらえる (believable) か？ 18
キャラクターのヒント#9: キャラクターで 人を驚かせろ • 例: 観客の期待とは異なる俳優の演技 • キャラクターの感情が期待と異なる反応を 見せると，プレイヤーは驚きキャラクター に注目する 19
キャラクターのヒント#10: 「不気味の谷」 を避けろ • 「不気味の谷」＝日本発のロボット工学用語 • 例: 映画版『ファイナル・ファンタジー』 • 近年のデジタルヒューマン研究の到達地点 20
Ch.20 ゲームキャラクターのデザイン のまとめ • キャラクターのないゲームをつくることは可能，だが • キャラクターはゲームの世界への入口であり、ゲーム デザイナはキャラクターの作り方を研究することで大 きな違いをつくりだせうる • 小説家や俳優のメソッドを使うことでより興味深い キャラクターをつくることができる 21
参考文献補足 • キャサリン・イズビスタ著『Better Game Characters By Design』(2007) • それまで心理学で使われていた対人円環モデルをゲームキャラ クタづくりに応用した学術書です．この本の一部は無料公開さ れ、広く読まれてきました．彼女は日本で共同研究したことも あり，その成果は日本語でも読めます．（2001, 2007） • 『インプロ』 • インプロは国内大学の授業でも使われており，アニメーター向 けパントマイム・即興劇のクラス」をやる大学もあります．市 民公開講座をやっている大学もあり，俳優以外の人でも役に立 つものです．アメリカではコメディアンが学んでおり，黒人問 題や女性問題といったコメディアンの社会的なステータスがお 笑いに使われています 22