もっと発信をしよう！～言わなきゃ何も伝わらない～

もっと発信をしよう！ ～言わなきゃ何も伝わらない～ 2025/05/27 @shimitaka1982 清水 隆史

いきなりですが問題です いま私は 何を考えているでしょうか？ 10秒で考えて答えてください

そんなこと言われても 知らんがな！ ってなりますよね。

でもこういうことって 仕事でもよくあるんです 課長！ 部長向けの提案書出来ました！ 見せてみて。 （サラッと読んで） うーん、もう少し部長の目線に 立った方がいいんじゃないかな？ 係長 わ、わかりました… （部長の目線…？） 課長

でもこういうことって 仕事でもよくあるんです 課長！ 提案書修正しました！ あー、だから違うんだよ！ 部長の考えてること 分かってる！？ （え～、そんなこと 言われても…） ↑たぶんこの人も 部長の考えてること よく分かってない

つまり みんなで 「お気持ち探し」 をしている 部長 係長 何考えてるのかな～ 何考えて るのかな～ 私たちの気持ちを 課長 理解してね（にっこり）

それって 必要ある？ って思いますよね。

人は他人の考えてることなんて分からない 自分が知っていることは相手も知っていると錯覚して しまう認知バイアスを「知識の呪い」といいます 情報の非対称性もあります 何かを発信しなければ相手が理解してくれることは 基本的にありません 「一を聞いて十を知る」という言葉がありますが、 それでも「一を聞く」必要があります 「何も言わなくても理解してくれる」は幻想です

つまりこういうこと な思く理自相何自 いっれ解分手も分 かてるしのが言が ねるとてこ わ ？んで と な じも を く ゃ て も 、 *元ネタは各自脳内で補完してください まもお だしま かえ し て

それなら、 自分の考えを発信 したほうが早い ですよね。

言わなきゃ何も伝わらない 自分が考えてることなんて 相手に分かるわけがない （分かっても精度が低い） 言わなきゃ

だから 発信しよう！

よくある疑問

Q.ちゃんとまとまってないと発信しては いけないのでは・・・ たしかに、世の中の発信者（VTuber、エバンジェリス ト、インフルエンサーetc…）は、うまくまとめて発信 したりしてますよね ですが、それはそのようなスキルをもって生業として いる方々なので「うまく発信している」のはある意味 当たり前です みなさんは「発信のプロ」ではない（と思う）ので、 肩の力を抜いてトライしてみましょう！

Q.発信したことが正しくなかったら 怒られるのでは・・・ 「何を考えたか」「何を感じたか」はその本人の自由 です。あくまで本人の感触ですので、正しいとか 間違っているとかは原理的にありません 怒られる筋合いはありません ですので、自信を持って自分の考えを述べましょう ただし、その見解に同意してもらえるかどうかは分か りません。ネガティブな発信は受け取り方が難しい場 合もあります。

Q.自分の考えを知ってもらったところで 別にいいことないのでは？ 少なくとも他人と共通理解を持つ第一歩になります 人間は社会的な生き物です。一人では生きていけない 以上、自分のことを知ってもらうことは、人生をより よく生きるための方法であり、生存戦略としても重要 です また、相互理解が深まればチーム力が高まります。 チーム力が高まればいい仕事が出来ます（関係の質が 結果の質に繋がる）

（参考）成功循環モデル 関係の質 結果の質 思考の質 行動の質

Q.発信するってコスパ悪くない？ 確かに発信するために、情報を集めたり考えたり手を 動かしたりする必要があり、手数がかかります ですが、その行動自体が尊いものです インプットとアウトプットのサイクルを回すことで 知識の定着が図れ、結果的に学習のコスパが格段に 良くなります インプット（動画を見るなど）だけだと情報は揮発し ていきます。積極的にアウトプットしましょう！

つまりこういうこと ななす精イ いっべをン かてて出プ ねいをしッ ？る知てト んっ ば じた か ゃ気 り に に *元ネタは各自脳内で補完してください まもお だしま かえ し て

Q.自分なんかが発信しても大丈夫？ 年次が若い（1年目～3年目）、スキルが足りない（と 思っている）などの理由で発信を躊躇する場合も ただ、それ自体が他の人との差別化（強み）になる 「1年目の自分が考えてみた」という発信は1年目じゃ ないとできない 「スキルが少ない自分が考えてみた」という発信もス キルが足りないとできない 発想を変えて自分のいまの状況を強みにしよう！

いろいろな 方法で発信 してみよう！

文章で発信したい note、はてなブログなど じっくり自分で校閲できる 画像や動画を挟んで公開できる 公開後に編集も可 「いいね！」ももらえる

短文で呟きたい X（旧：Twitter）など 短文で投稿できる コメントがもらえる 他の人が引用（RT）して 議論が活発になる 「いいね！」ももらえる

大勢の前で登壇したい 社内外のイベント登壇など Slack、Discord、Teamsなどのチャットでリアルタイム にリアクションがもらえる フィードバックコメントも もらえる 交流が生まれる *やってやろうじゃないかメカアジャイル！ 老舗製造業がプロダクションプリンターで取り組んだハードウェアアジャイルの実例を紹介します https://youtu.be/_921pWGd5R0?si=RvrY2At-vvkRJKoy

• https://youtu.be/_921pWGd5R0?si=RvrY2At-vvkRJKoy

動画で発信したい YouTube、動画学習サイトなど じっくり自分の思考を整理して、分かりやすい コンテンツにしたい方におすすめ コメントがもらえる 情報量が多くいつでもどこでも 見てもらえる *【2025年最新版】PMP®はじめの一歩！ 国際的なプロジェクトマネジメント資格の学習項目や具体例を講義形式で徹底解説！ https://www.udemy.com/course/pmp-first-step/?referralCode=A696F364E4CC9ECD18E3

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発信の仕方はそれぞれ マーケティング的にはタッチポイントといいます どういう方法があっているかは人それぞれです 自分は書き言葉（Writing）が得意か、話し言葉 （Speaking）が得意かを考えてみましょう！ まずは身近な人（同僚、友人、家族、etc…）に発信 をしてみて、フィードバックをもらいましょう そして改善（カイゼン）をしていきましょう！

やってみたら工夫とカイゼンがはじまる どうしたら「いいね！」がもらえるんだろう？ どうしたら再生数を伸ばせるんだろう？ どうしたら相手にうまく伝わるんだろう？ どうしたら自分なりの言葉が引き出せるんだろう？ 工夫とカイゼン

（おまけ）36%の話 発し手が伝えたいことを表現できる範囲はせいぜい60%。 発せられたことを受け手が理解できる範囲もせいぜい60% すなわち発し手が伝えたいことが受け手に伝わるのは せいぜい36%。コミュニケーションなんて所詮は そんなものだと構えておくと少し気持ちが楽になるかも。 発し手 60% 発信 60% 受け手 36% *ライトノベル作家の西尾維新さんの言葉。数値は感覚的なもの（だと思われます）。

まとめ

とにかく 発信しよう！ そして カイゼンしよう！

言わなきゃ 何も 伝わらない！

Thank you !!