カテゴリ 教育 に関するスライド

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経営統計_01_データの性質
user-img Kyosuke Bunji 10.8K
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第3回記述統計(pdf)
user-img Yuma Ishii 347
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手話初級講座スライド04 時の表現は過去・現在・未来
教材
user-img Michio Inaba 587
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述懐
user-img 下畑享良 448
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MMC4-事例4-設問2まなびノート
user-img minimalgreen >100
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情報・プログラミング教育について考えてみました
user-img RyoheiOkada 680
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第2回サンプルサイズと尺度値(pdf)
user-img Yuma Ishii 719
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手話初級講座スライド03 男と女から広がる手話
教材
user-img Michio Inaba 290
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野望会 序章
野望 野望会
user-img Quatrex 451
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2023Aug27
user-img um 3.3K
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わかりやすい！気道熱傷
user-img 黒木雄一 5.4K
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手話初級講座スライド 02 数だけでコミュニケーションできる!
教材
user-img Michio Inaba 380
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手話初級講座スライド 01 手話とは何か?
教材
user-img Michio Inaba 2.3K
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提示する文字形状の違いが読解問題の正答率に及ぼす影響
文字形状 フォント 手書き文字 読解問題 正解率
user-img Nakamura Laboratory (Meiji University) 3.4K
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haru
user-img ナゴレコ 578
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時系列分析入門
勉強会 統計
user-img Keisuke ANDO 2.5K
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Q&Aセッション：ITエンジニアの自由と繋がりの力～ITエンジニアを育てるべく道北の工業高校と何をする？（延長戦含む） #NoMaps2023
北海道 道北 旭川 名寄 工業高校 情報技術科 nomaps 教育
user-img tomio2480 >100
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選択肢の逐次的表示が選択に与える影響
user-img Nakamura Laboratory (Meiji University) 1.8K
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機能性神経障害の診断と治療
user-img 下畑享良 48.4K
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基礎計算のミス防止に向けた2種類の数式ハイライト手法の比較検討
user-img Nakamura Laboratory (Meiji University) 4.1K
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Clover HillパンフレットVer1.01
user-img Clover Hill 214
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東北電子専門学校N-1コンテストLT資料
dmm 東北電子専門学校
user-img Ken Sasaki >100
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子供向けプログラミング教育の現状 現代っ子はなにで勉強しているのか？
スクラッチ scratch hourofcode python マイクロビット springin’
user-img 中村浩三 256
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個人ブランディングの重要性
user-img 中村浩三 216
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#時間の表現
#手話
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#治療