DXデザイナー養成科最終発表会

DX デザイナー養成科 最終発表会

ビットゼミについて 人間力を究める ＰＣ教育３５年 • 大学講師派遣 • 企業研修請負 就職支援２０年 • 職業訓練：１０５期目 • 職業紹介事業 コミュニケーションに主眼を置いた 自己投影型の職業訓練を企画・運営

訓練内容について 技術力 ３オ ６フ ５ィ 全ス 般ア プ リ 自己理解 開発力 革新力 UI 全体 課題 遂行力 ビデ とジー 自ュタ 動ア収 化ル集 化と 業ア 務プ 改リ 善作 成 と 相互教授 新規創造 個人 課題 学級生活（対 人 能力） 人間力 訓練生活（対自己能力） 技能習得（対課題能力） 就 職 支 援 職 場 実 習 次 の 職 業 ス テ ー ジ

段階的にＤＸの担い手に 訓練 基礎を身につける ＋学習力 就職 開発 業務アプリを開発 ＋業務を新陳代謝 業務に精通 ＋デジタル化 自分のロードマップを持つ

年末の発表会イベント

今回の発表会イベント 年末発表会 アプリ 【前回】 授業での学習成果 職場実習 最終発表会 ＤＸ演習 【今回】 個々の探求テーマ

発表スケジュール 14:00 開会挨拶・今日の趣旨と予定など 豪 14:10 ワンワンクエスト ～昔懐かしのクリックゲー作ってみた～ 備前食パン 14:30 備品の管理アプリ ～ノーコード推し～ Juniper 14:50 休憩 ～ 15:00 授業で習った知識で欠席報告アプリを作ってみました 副担 15:20 Copilot Studioでチャットボットを作ってみた うさかわ 15:40 席替えアプリ ～全員と隣になりたい～ TAT 16:00 まとめ・閉会 豪 ～頑張って25000円分の価値を見出してみる～

アンケートのご協力をお願いいたします。

訓練の変革課題 求人企業の 能力要件に対応 新技術を 学習し企業に 展開 現在 未来 求人業務主導型 訓練 労働市場創造型 訓練 予定業務主導で 訓練の提供 職業訓練主導で 新市場を創造 Ｄ（デジタル）Ｘ（変革）対応

訓練運営の改善点 【原点回帰】人間力を究める ～ジョハリの窓～ アナログなコミュニケーション ｜ コンセンサス ｜ ビジョン・ロードマップ・ゴール ｜ 共有<共感 ｜ 泥臭く ｜ 丁寧に ｜ 地道に ｜ 辛抱強く … ＤＸデザイナーのマインドそのもの

訓練内容の改善点 技術力 開発力 革新力 ３オ ６フ ５ィ 全ス 般ア プ リ ビデ とジー 自ュタ 動ア収 化ル集 化と 業ア 務プ 改リ 善作 成 と ｚ ｚ 他者理解 環境理解 Ｄ Ｘ 自己理解 個人 課題 人間力 就 職 支 援 UI 全体 課題 遂行力 （デジタル） 学級生活 （対 人 能力） 技能習得 （対課題 能力） 職 場 実 習 （変 革） 訓練生活 （対自己 能力） 次 の 職 業 ス テ ー ジ