【Unity道場スペシャル 2017幕張】大学、専門学校でunityの講座をおこなった感触

奥出 成希 （Seiki Okude） フリーランスのプログラマー 立命館大学 映像学部 教授 京都コンピュータ学院専門学校 講師 sokude

Unityの講座でプログラミングに関する部分 みなさんはどうされていますか？

どれくらいのプログラミング能力を求めるか クラスちゃんとつくれる？継承できる？ ポリモーフィズムわかる？ テンプレートちゃんと使えてる？ GetComponetの<>の意味把握できてる？

どれくらいのプログラミング能力を求めるか アルゴリズムってわかる？ 冗長なプログラムをきれいにまとめ上げるのっ て重要だよ？ …なんて話をすると学生が渋い顔をしてしまし ます。

本日のLTの趣旨 UnityでのC#プログラミングはそれなりに敷居が高い。 学生から聞こえてくる声もUnityでの制作は楽しいが、プログラミン グがわからないといったものが多い感触。 かといって、ガッツリとC#のプログラミングの勉強をするわけにも いかない事情もあり。

本日のLTの趣旨 学校のポリシー、対象学生、スキルの傾向など 事情はいろいろあります。

本日のLTの趣旨 プログラミングに限らず、デザイン、サウンド、企画など ゲーム制作にかんする全てのものに当てはまります。

本日のLTの趣旨 本日のLTでは先生方と情報共有のきっかけが作れれ ばいいなと考えて登壇しました。

担当したUnity関連の講義 ● 全15回でUnityでの制作の基本を一通り網羅する ○ C#プログラミングについてはサンプルの提示とその解説を 行うだけで、体系だてたプログラミングの講義は行ってい ない ○ 最終課題として配布したサンプルを改造したてゲーム作品 を何か1つ作成する

担当したUnity関連講義 ● Unityをつかったゲーム制作実習 ○ ４～８人のチーム制作 ■ 企画、スケジュール、アートワーク、コーディングなどをメンバーで分担して制作を 行う ○ 雛形ゲームを3種類用意して好きなのを選ばせる ■ サードパーソンアクション、インベーダータイプのシューティング、ツムツム風の2D 物理パズル ○ 雛形ゲームをベースにしても良い、フルスクラッチしても良い

担当したUnity関連講義 ● プランナー向けゲーム企画講座 ● 別の先生のUnityの基礎講座を受講済み ● 前述の３つの雛形ゲームを改造して面白いゲームにする ● 全15回の講座の5回分で1つの雛形の改良案を提示して実装するところまで ● 企画から実装までの瞬発力を養う ○ Unityを使うととても速く実装できる

授業の結果 プログラムのスキルの差がやはり作品の質に大きく影響している。 この差をいかに埋めるのか 埋めるのにやはりプログラミングは必要なのか 他に方法があるのか、模索していきたいと考えています。

Unity道場京都スペシャル２ （2017-11-18） 京都コンピュータ学院（KCG）京都駅前校で 開催されます。 奥出は参加申し込み済みです（笑）