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title: "ふりかえり"で継続改善と学習を実現する
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author: [中村洋(yoh nakamura)](https://image.docswell.com/user/yohhatu)
site: [Docswell](https://www.docswell.com/)
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description: ふりかえりをあまりやったことがない人向けの短い説明資料(5〜7分)
published: September 01, 26
canonical: https://image.docswell.com/s/yohhatu/58N6RL-2026-09-01-143536
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# Page. 1

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”ふりかえり”で
継続的改善と学習を実現する
v1.0.0̲20260828
中村 洋(@yohhatu)


# Page. 2

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”ふりかえり”とは？


# Page. 3

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“ふりかえり”とは？
当事者が自分たちの活動を検査し、
続けたいこと・変えたいことを見つけ、
次に試すことを決める場
これにより継続的な改善と学習が実現される


# Page. 4

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ふりかえりの3つのポイント
✔ 当事者たちが主体になる
✔ うまくいったことも、うまくいかなかったこ
とも扱う
✔ 一度で正解を出さず、継続的に改善する


# Page. 5

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反省会や報告会ではない
✔ 当事者たちが経験から学ぶ
✔ 続けたいことと変えたいことを見つける
✔ 次に試すことを自分たちで決める
✔ 誰かの問題点や責任を追及する
✔ 上司に状況を報告し、評価してもらう


# Page. 6

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うまくいったことも、次に生かす
✔ うまくいかなかったことから、変えたいこと
を見つける
✔ うまくいった条件を確認し、次も再現できる
ようにする


# Page. 7

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一度で正解を出さず、繰り返し学ぶ
✔ 経験を忘れないうちに、定期的にふりかえる
小さく具体的な実験を決める
↓
実際に試す
↓
結果をまたふりかえる
↓
自分たちに合った方法を見つけ続ける


# Page. 8

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効果的なふりかえりのための3つの考え方
✔ 人ではなく、背景・環境・仕組みに目を向け
る
✔ 率直に話せる場をつくる
✔ 次に試す、小さく具体的な実験を決める


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部長・マネージャーの関わり方
✔ すぐに評価・反論・結論を出さない
✔ まず、何が起きていたのかを聞く
✔ 当事者たちが考えた次の一歩を尊重する
✔ 自分たちにしか取り除けない障害に対応する


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“ふりかえり”とは？
過去の経験を次の活動に生かす
当事者が自分たちの活動を検査し、
続けたいこと・変えたいことを見つけ、
次に試すことを決める場
これにより継続的な改善と学習が実現される


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ふりかえりの基本の型
1：場を設定する
2：データを収集する
3：アイデアを出す
4：何をすべきか決定する
5：終了する
参考：アジャイルレトロスペクティブズ
強いチームを育てる「ふりかえり」の
手引き


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中村
洋(Yoh Nakamura)
✔ アジャイルコーチ
✔ @yohhatu
✔ Outcomeを考えるのが好き
✔ 口癖「ええと思うなら、やった
らよろしいやん」


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ふりかえりで
継続的改善と学習をうまくできる組織へ